Fase 1:

Kortlægning af nogle af de lokaler, Ungdomsskolen får stillet til rådighed/låner.
Elever udfylder spørgeskema, der skal klarlægge:
1) Sikkerhedsforhold
2) Sundhedsforhold
3) Ergonomiske forhold
4) Det psykiske miljø
5) Det æstetiske miljø
6) Evt. andre forhold

Fase 2:

Undervisningsmiljørepræsentanterne kortlægger evt. problemstillinger.
som de indfører i Handleplanen.
Herefter afholdes dialogmøde mellem undervisningsmiljørepræsentanterne og
ungdomsskoleinspektøren, hvor alle relevante problemer gennemgås og evt.
Løsningsmuligheder drøftes.

Fase 3:

Ungdomsskoleinspektøren udfylder de resterende områder på Handleplanen,
m.h.p. at få klarlagt: Handling ? ansvar ? deadline ? udbedringsmetode.
Foretager nødvendige aftaler med samarbejdspartnerne.

Fase 4:

Ungdomsskolebestyrelsen forelægges Handleplanen til orientering.
Undervisningsmiljøvurderingen lægges på Ungdomsskolens hjemmeside.
De udfyldte skemaer m.v. forefindes på kontoret og er tilgængelig for alle.
Undervisningsmiljøvurderingen revideres ved ændringer, der har betydning for
undervisningsmiljøet, dog mindst hvert 3. år.

Ungdomsskolen april 2008.
Peter Guldberg
Ungdomsskoleinspektør